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Ayudantes Escolares y el apoyo para niños durante la pandemia

Ayudantes Escolares y el apoyo para niños durante la pandemia

El Instituto de Estudios sobre las Américas (ISA por sus siglas en inglés) lanzó un programa piloto educativo en mayo de 2020 para apoyar el aprendizaje en línea para estudiantes de K-5 en Carolina del Norte durante la pandemia COVID-19. El programa “Ayudantes Escolares Online” conecta a los tutores con estudiantes de escuela primaria que están aprendiendo el inglés y necesitan el apoyo adicional con la educación en línea. El programa es gratis

Un total de 36 niños participaron en el programa piloto desde mayo hasta septiembre. Los niños asisten a 11 escuelas primarias en cuatro distritos escolares, incluyendo Durham, el condado de Orange, el condado de Chatham y Chapel Hill-Carrboro. Los niños reciben tutoría en comprensión de la lectura, escritura, matemáticas, ciencias e inglés. Cada niño tiene un plan de tutoría individualizado que fue desarrollado en consulta con los padres, los maestros y los especialistas en inglés como segundo idioma.El programa se benefició de una fuerte colaboración con el personal y los maestros de los distritos escolares participantes, quienes conectaron a los padres con voluntarios, establecieron planes de tutoría, y abordaron problemas de conectividad a Internet.

Los 27 tutores se ofrecieron como voluntarios más de 500 horas enseñando a niños durante el verano. Los tutores son estudiantes de pregrado y posgrado en la Universidad de Carolina del Norte en Chapel Hill y la Universidad de Duke. Las especializaciones de los voluntarios incluyen Literatura Comparada, Ciencias de la Computación, Salud Global, Economía, Literatura Hispánica, Ciencias Políticas, Español, Biología y Planificación Urbana. Todos hablan español e inglés.

Más información y recursos

Visite este enlace para encontrar juegos, planes de clase, diapositivas de PowerPoint y videos de YouTube sobre matemáticas, lectura, y aprendizaje del idioma inglés. Visite este enlace para aceder información en español sobre el COVID-19 en el estado de Carolina del Norte. Visite este enlace para aprender más de El Instituto de Estudios sobre las Américas.

Kierra

La tutora Kierra Hyman, estudiante de la UNC, enseñó a dos estudiantes en kindergarten y el cuarto grado. Ellas descubrieron un interés común en las artes y artesanías, lo cual Kierra utilizó para diseñar actividades divertidas que fortalecieron sus habilidades en el idioma inglés.

Sophie

La tutora Sophie Therber se especializa en Los Estudios Globales y El Desarrollo Humano y Familiar en la UNC. “Realmente he disfrutado de la oportunidad de ser voluntaria.”

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La Universidad se compromete a proporcionar un entorno inclusivo y acogedor y a garantizar que las decisiones educativas y laborales se basen en las capacidades y cualificaciones de las personas. De acuerdo con estos principios y las leyes aplicables, es política de la Universidad no discriminar por motivos de edad, color, discapacidad, género, expresión de género, identidad de género, información genética, origen nacional, raza, religión, sexo, orientación sexual o estatus de veterano de acuerdo con la Política de la Universidad sobre Prohibición de Discriminación, Acoso y Falta de Conducta Relacionada (solo en inglés). Ninguna persona, sobre la base del estatus protegido, será excluida de la participación, se le negarán los beneficios o será objeto de discriminación ilegal, acoso o represalias en virtud de cualquier programa o actividad de la Universidad, incluso con respecto a los términos y condiciones de empleo. Dicha política garantiza que solo se consideren los factores relevantes y que se apliquen estándares de conducta y desempeño equitativos y consistentes.